AULES D'ACOLLIDA
Interaccions a l’aula
CÀPSULA FORMATIVA 3
ACTIVITAT 1. Cooperar o treballar junts?
Per tal de fomentar les relacions socials dins de l'aula, hem de fomentar el treball cooperatiu. Però, tot el treball en equip és cooperatiu?
En aquesta activitat haureu de pensar i completar la taula amb les diferències entre el treball cooperatiu i el treball en grup.
Un dels motius pels quals és primordial incloure les aules d'acollida dins de l'aula ordinària és per poder garantir les interaccions entre els infants. D'aquesta manera podrem fomentar el sentiment de pertinença i generar aules inclusives. Però, com podem fomentar les interaccions socials?
DIFERÈNCIA ENTRE
Agrupaments
Organització interna
Treball de cada alumne
Objectius
Estructura de la tasca
Dubtes
Autoavaluació
Temps de permanència
TREBALL COOPERATIU
.
.
.
.
.
.
.
.
TREBALL EN GRUP
.
.
.
.
.
.
.
.
ACTIVITAT 2. Estratègies de treball cooperatiu
És hora de fer recerca bibliogràfica!
​
A la següent lectura, trobareu diverses estratègies de treball cooperatiu. Us animem a buscar-les i definir-les. Quines creieu que són més útils per aplicar a l'aula ordinària amb els infants d'aula d'acollida?
​
https://www.raco.cat/index.php/Suports/article/view/120854/192756 (p.30-33)
Parada de tres minuts
Llapis al mig
La substància
1-2-4
El número
Trencaclosques
El foli giratori
El joc de les paraules
Grups d'investigació